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101.
当今社会已进入互联网时代,互联网对大学生产生了巨大影响.本文分析了互联网对大学生的负面影响,并从提高教师网络素质、培养大学生适应能力、加强网络建设与管理、加强校园文化建设等四个方面提出了相应的对策. 相似文献
102.
韩菊红 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(1):154-156
从学习焦虑的定义入手,通过对外语学习焦虑理论的回顾和评析,分析了外语学习焦虑产生的原因及对外语教学的影响,并提出了相应的克服和减轻我国学生外语学习焦虑的应对策略。 相似文献
103.
负向人格因素与组织文化的匹配 总被引：1，自引：0，他引：1
人格理论在组织心理学中正日益得到广泛的应用,在组织选拔中负向人格特质往往成为被拒绝的理由。本文介绍了负向人格因素与组织文化匹配的研究的兴起、概念的发展、最新的进展以及发展趋势,并从个体与组织互动的观点出发,依据“匹配”的理念对负向人格因素与组织文化之间的适应性进行了探讨。 相似文献
104.
王桂兰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(6):52-54
改革开放作为近二十多年来我国社会主义建设的伟大实践和社会生活的主旋律，在给中国带来快速进步的同时，也给人们的思想带来了巨大而深刻的影响，包括积极影响和消极影响。必须客观认识其影响的必然性、其积极影响的主导性和其消极影响的危害性以及其消极影响的可抑制性和可超越性，努力增强全体公民的责任意识和思想素质，积极建设先进化，构筑新世纪我国民族精神的新平台。 相似文献
105.
文天祥是我国宋代著名的民族英雄、爱国志士。他少怀壮志,忠君爱国。严格的教育和良好的环境,是文天祥爱国主义思想形成的基础;社会的动荡和时代的刺激,使文天祥的爱国主义思想得以升华。他在闽粤赣地区的抗元斗争,直到生命的最后一息,是其爱国主义思想的生动的具体体现。他宁死不屈,以死报国,其可歌可泣的爱国精神,是整个中华民族的宝贵财富,也对客家地区产生了极为深远的影响。 相似文献
106.
论区域性高职教育与市场经济的互动关系 总被引：1，自引：0，他引：1
课题组 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(4):9-14
高职教育的发展是实施科教兴国战略的具体体现。区域性高职教育通过培养技术应用型人才,促进农业产业化、新型工业化和城市化,发展社会主义市场经济;同时,区域性高职教育的发展,一方面受市场经济的制约,另一方面应遵循市场经济原则。因此,要协调好区域性高职教育发展和市场经济发展的关系,实现两者间的良性互动。 相似文献
107.
长征不仅具有非凡的军事和政治意义,在由国内战争向民族战争转变之际,对社会各阶级的心理影响也是巨大的,它增强了共产党人的胜利自信心和革命使命感,提高了社会号召力,赢得民众信任,也滋长了国民党内部对“剿共”战争的抵触情绪。 相似文献
108.
刘定福 《衡阳师范学院学报》2003,24(4):129-132
文化负迁移是由不同民族文化之间所存在的差异而产生的。它不仅直接影响翻译的效果，而且通过语言符号和非语言符号的传递方式，以戏剧、艺术、广播、报纸、电视、网络度网络文化等为媒体，传播一个民族文化的传统、思想、习俗、情感等内容，对大学生的思想观念、行为模式、价值标准、心理发展和政治趋向等产生越来越大的负面影响，具体表现在“五个使”上，影响了大学生的成才。针对其影响，提出了“五个切实”的应对对策，使大学生能全面发展，成为“四有”创新人才。 相似文献
109.
刘福学 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(4):94-97
母语思维在英语学习过程中会产生正面的和负面的影响 ,即负迁移和正迁移 ;我们的母语在诸多方面不同于英语 ,汉语是注重主题的语言 ,而英语则是注重主语的语言 ,如果一味地用汉语句式来套用英语句子 ,我们就会错误百出。但是我们可以利用语言的共性来促进“正迁移” ,借助母语思维来促进英语学习 ,从而提高外语学习效率。我们要避免负迁移 ,促进正迁移 ;充分利用汉语思维 ,进行汉英对比分析 ,区别不同点 ,联系相同点 ,从而达到尽快掌握英语之目的 相似文献
110.
陈兰莉 《安阳师范学院学报》2005,(5):35-37
通过对两种具有对比效果的电压并联负反馈放大电路的分析,得出影响频率特性的电抗元件包含在反馈环之内时,负反馈能改善由它引起的频率特性,而对反馈环外的电抗元件引起的频率特性,负反馈是无法改善的. 相似文献